درس رسائل، قطع

درس ۹

قطع- اقسام قطع

۶ مهر ۱۳۷۹مسجد مدرسه آیت الله گلپایگانی(قدس سره)

أمثلة القطع الموضوعي الصفتي

كَما إِذا۱فَرَضنا أَنَّ الشّارِعَ اعتَبَرَ صِفَةَ القَطعِ عَلى هذَا الوَجهِ في حِفظِ عَدَدِ الرَّكعاتِ۲الثُّنائِيَّةِ وَ الثُّلاثِيَّةِ وَ الأُولَيَينِ۳؛ فَإِنَّ غَيرَهُ۴-كَالظَّنِّ بِأَحَدِ الطَّرَفَينِ أَو أَصالَةِ عَدَمِ الزّائِدِ۵- لا يَقُومُ۶مَقامَهُ۷إِلّا بِدَليلٍ خاصِّ خارِجِيٍّ غَيرِ أَدِلَّةِ حُجِّيَّةِ مُطلَقِ الظَّنِّ فِي الصَّلاةِ وَ أَصالَةِ عَدَمِ الأَكثَرِ۸.

القول باعتبار صفة القطع في أداء الشهادة

وَ مِن هذَا البابِ۹: عَدَمُ جَوازِ أَداءِ الشَّهادَةِ استِناداً إِلَى البَيِّنَةِ أَوِ اليَدِ -عَلى قَولٍ۱۰-

پاورقی‌ها

  1. ۱

    مثال لما اخذ القطع فى الموضوع بما أنه وصف نفسا نى من أوصاف القاطعبازگشت به متن

  2. ۲

    التعبیر ب،،فرضا،، يرشد إلى أن اعتبار القطع الصفتى في حفظ الركعات مجرد فرض لا حقيقة له .بازگشت به متن

  3. ۳

    الموجود في بعض النسخ ،،الأولتين ،، مع الشديد والتاء وكلاهما صحيحبازگشت به متن

  4. ۴

    اى غير القطعبازگشت به متن

  5. ۵

    اي استصحاب عدم الزائد على الاثنين في صلات الصبح و عدم الزائدعلى الثلاث في صلات المغرببازگشت به متن

  6. ۶

    خبر لقوله ،،فان غيره،،بازگشت به متن

  7. ۷

    الضميىر يرجع الي القطعبازگشت به متن

  8. ۸

    عطف على حجیة مطلق الظنبازگشت به متن

  9. ۹

    اى من باب أخذ البيع في موضوع الحکم خاصةقائمة بالنفسبازگشت به متن

  10. ۱۰

    القایل هوا لحر العاملى. وسائل ٢٥٠/١٨بازگشت به متن